管教難？ 孩子特殊或是獨特？（三） ｜温成顯

温成顯

婚姻及家庭治療師 

轉載自【oh 爸媽！】

上期文章提到， 從家庭治療的角度，ASD不只是個體的問題，而是整個「家庭系統」的挑戰。治療的重點會從「孩童個別訓練」轉移到「改善負面的家庭互動模式」。 這絕對不是因為家庭關係或家長的管教方式而導致ASD孩童的問題。

當有一個ASD孩子的時候，整個家庭就要圍繞着孩子轉，嚴重影響既有的日常生活模式及習慣；假如夫婦關係出現張力，未能有效溝通、分擔照顧職責，就會帶來沉重及持續的壓力，家庭就會變成一個壓力煲。成員之間對壓力有不同的反應：有的會表達不滿、爭執或衝突；有的會選擇退縮，避免發生爭拗；有的則保持沉默，事事漠不關心。

這些不同的壓力反應，會直接或間接塑造負面家庭相處互動模式，例如：

– 火星撞地球，常常互相批評及指責；

– 唔瞅唔睬，彼此逃避溝通；

– 你追我走，一個想講但一個唔想聽；

– 三角關係，父母不和，殃及孩子。

如果在親子或父母關係上出現這些負面互動模式時，家庭的慢性壓力繼續出現，負面模式亦會被維持，變成一個惡性循環。

不要忘記，ASD孩子對壓力等會有敏感反應，雖然他們未能有效用語言表達，但從他們的面部表情及身體語言，你會感受到孩子喜、怒、哀、樂的情緒。由於孩子們的腦部發展還未成熟，所以未能有效調節個人的情緒，當遇到不安的處境時，孩子的情緒反應會迅速飆升，超越理智，不但會作出不合理或破壞性的行為，也會影響日常學習及生活功能。

真實案例：家庭爭吵引發孩子失控

認識一個家庭，成員包括父母，一女一子。大女有ASD，就讀中二。女兒出現溝通及社交困難，校內沒有同學陪伴，也不懂表達情緒。父母對女兒有不同程度的接納，父親比較疏離。父母常常爭執，母親在管教幼兒時也常常吵罵。

有一天，女兒在房間聽到不停的爭執及吵罵聲，突然失去理智，用刀片將房內的牆紙破壞，並撞門尖叫起來。父母立時停下來，嘗試安撫女兒，但女兒未能平復，他們也十分無奈。